Podcasts de historia

Lecciones en el aula sobre la Edad Media

Lecciones en el aula sobre la Edad Media

Cada evaluación contiene una amplia gama de material fuente y varias preguntas que ayudarán a los estudiantes a desarrollar la capacidad de interpretar y evaluar la información.

También hemos proporcionado un comentario sobre las preguntas que deberían ser de ayuda para el alumno y el profesor.

NOR1 La batalla de Hastings (Respuesta al comentario)

NOR2 William the Conqueror (Respuesta al comentario)

NOR3 El sistema feudal (comentario de respuesta)

NOR4 The Domesday Survey (Responder comentario)

NOR5 Thomas Becket y Henry II (Respuesta al comentario)

NOR6 ¿Por qué fue asesinado Thomas Becket? (Comentario de respuesta)

NOR7 Manuscritos iluminados en la Edad Media (Respuesta al comentario)

NOR8 King Harold II y Stamford Bridge (Respuesta al comentario)

Enfermedad NOR9 en el siglo XIV (comentario de respuesta)

NOR10 Cuentas contemporáneas de la peste negra (comentario de respuesta)

NOR11 La economía de la aldea medieval (comentario de respuesta)

NOR12 Mujeres y trabajo medieval (comentario de respuesta)

NOR13 El crecimiento de la alfabetización femenina en la Edad Media (Respuesta al comentario)

N0R14 Juglares errantes en la Edad Media (Respuesta al comentario)

NOR15 Christine de Pizan: una historiadora feminista (comentario de respuesta)

NOR16 Enrique II: una evaluación (comentario de respuesta)

NOR17 La vida y muerte de Ricardo Corazón de León (Respuesta al comentario)

NOR18 Historiadores medievales y modernos sobre el rey Juan (Respuesta al comentario)

NOR19 El rey Juan y la Carta Magna (Respuesta al comentario)

NOR20 Historiadores medievales y John Ball (Responder comentario)

NOR21 La revuelta de los campesinos (Respuesta al comentario)

NOR22 Muerte de Wat Tyler (Respuesta al comentario)

NOR23 Tributación en la Edad Media (Respuesta al comentario)

YALD Yalding: Proyecto de aldea medieval (diferenciación)


& # 13 Sitios para ver:& # 13 La Edad Media

¿Está planeando una feria medieval o simplemente cubriendo una unidad sobre la Edad Media en su texto de historia? Agregue diversión y aprendizaje a sus lecciones con estos recursos, algunos de los mejores en la Web para enseñar y aprender sobre la Edad Media.

Las batallas de Hastings
& # 13 Este sitio web extenso y bien organizado ofrece una vista fascinante de cómo la confluencia de culturas dio forma a una nación. Más de 300 imágenes gráficas, combinadas con casi 100,000 palabras de texto, brindan una mirada visualmente dramática y en profundidad a los anglos, sajones y yute y sus roles en la historia de Inglaterra. La intrincada explicación de la negativa de Harold of Wessex a reconocer el derecho al trono de William of Normandy es típica del detalle que se encuentra en el sitio.

Un boke of Gode Cookery
& # 13 ¡Esta fabulosa colección de recetas medievales los hará pedir más en la próxima Feria del Renacimiento! Cada receta históricamente precisa está escrita tanto en inglés medio como en inglés contemporáneo, y cada una incluye modificaciones para la cocina moderna. La única parte difícil será decidir entre Dragontail y Lardy Jacks & amp Johnny Boys. Delicioso aprendizaje.

Centro de aprendizaje del castillo
& # 13 Examine el diseño y la historia de las antiguas fortalezas de Inglaterra, Escocia y Gales, y descubra la respuesta a preguntas como: ¿Había caimanes en el foso? Los visitantes de este sitio amigable para los estudiantes pueden sumergirse en un estudio de la arquitectura del castillo y obtener una mirada al interior de la vida cotidiana de los habitantes de esas imponentes estructuras.

Un compendio de conocimientos comunes
& # 13 En su prefacio, la autora se refiere a esta mirada a la vida cotidiana en la Inglaterra isabelina como "la historia de la corta capacidad de atención". ¡Con buena razón! No hay tediosas recitaciones históricas que estropeen este compendio de información notable. Cada sección, sobre temas como pagar a los sirvientes, nombrar al bebé, tiempo de llenado, bocadillos y virtud y vicio (o viceversa), es una simple lista de hechos fascinantes. A los estudiantes desde la primaria hasta la secundaria les encantará.

Página de vestuario isabelino
& # 13 Desde el maquillaje isabelino 101 hasta los sombreros, redecillas y redecillas para el cabello del siglo XVI, este sitio ofrece una visión fascinante de la moda en la Inglaterra isabelina. Los estudiantes pueden aprender a mezclar tintes, usar un generador de patrones de delantal y explorar enlaces a investigaciones adicionales sobre la época y su vestimenta. Este es un recurso maravilloso para los profesores que buscan trajes medievales auténticos o un proyecto de clase inusual.

Europa medieval y renacentista - Documentos históricos primarios
& # 13 Este sitio centralizado contiene enlaces a muchos documentos valiosos y triviales de la Edad Media. Los materiales incluyen facsímiles y traducciones al inglés de textos religiosos, acuerdos políticos y comentarios sociales, desde las Cruzadas hasta el Sacro Imperio Romano Germánico. Ya sea que esté buscando el Tratado de Aix o Malos modales de un príncipe cruzado, lo encontrarás aquí.

Libro de consulta medieval de Internet
& # 13 ¿Sabías que al final de sus tristes viajes, los barcos funerarios vikingos fueron arrastrados fuera del río y enterrados en un pozo? Descubrirás ese hecho, y mucho más, en esta fuente definitiva de todo lo medieval. El sitio proporciona información sobre la vida en la Edad Media, incluidas discusiones sobre política, legislación, guerra, religión y geografía.

El Período Bizantino Medio: La "Segunda Edad de Oro" de Bizancio
& # 13 A medida que Europa Occidental se hundía en la Edad Media, el Imperio Oriental se elevaba en prominencia y esplendor. Este sitio, basado en una exposición en el Museo Metropolitano de Arte, lleva a los visitantes a un recorrido virtual por el arte y la historia de este importante centro de poder. Los recursos para maestros, que brindan información de antecedentes, actividades, temas de discusión y más, son especialmente valiosos.

La línea de tiempo de la tecnología medieval
& # 13 Esta línea de tiempo interactiva, que detalla más de 1,000 años de desarrollo tecnológico, rastrea el avance de la tecnología, desde el arado y la herradura en la época entre 500 y 700 d.C. hasta el desarrollo del alto horno entre 1300 y 1500. Numerosos hipervínculos proporcionan información adicional sobre cada avance tecnológico.

Edad media
& # 13 En la Edad Media, el barbero local realizaba una cirugía. sin anestesia. El sitio medieval mantenido por el Proyecto Annenberg / CPB, por otro lado, es completamente sin dolor. Esta mirada bien diseñada de la Edad Media incluye secciones sobre feudalismo, religión, hogares, ropa, salud, artes y entretenimiento, y la vida en la ciudad que seguramente inspirarán más aventuras en línea.

Tomo de aventuras y conocimiento de Sir Clisto Seversword
& # 13 Únase a Sir Clisto Seversword en un recorrido virtual por libros de finales de la Edad Media. Los más de 50 capítulos de este imponente tomo proporcionan cientos de enlaces a temas como cetrería, alquimia, caligrafía, cartografía y mucho más. Esta mirada detallada, cercana y personal a la vida medieval cautivará y fascinará a los estudiantes de todas las edades.

Renacimiento virtual
& # 13 La página de inicio en el sitio puede parecer un poco poco convencional, pero en este recorrido virtual por el Renacimiento realizado por Giovanni Renaissanci, ¡los "ojos" definitivamente lo tienen! Los visitantes pueden detenerse en un pueblo medieval de tiendas y casas, conocer a varios personajes interesantes y buscar en el sitio con Ye Olde Virtual Transporter.

& # 13 Artículo de Walter McKenzie
& # 13 Education World®
& # 13 Copyright © 2009 Education World


Modelo Carta Magna

El 15 de junio de 1215, en un campo de la campiña inglesa, 40 barones rebeldes se enfrentaron a su corrupto rey Juan con una lista de demandas escritas en un documento llamado Carta Magna. Con el maestro asumiendo el papel del rey Juan, separe a los estudiantes en grupos pequeños para interpretar bandas de barones que trabajan juntos para elaborar su propia lista de demandas. Solicite a cada grupo que demuestre su comprensión de la Carta Magna mediante la creación de una lista clara de las demandas, como el exceso de impuestos. Lleve la tarea un paso más allá al hacer que los estudiantes amplíen la lista para incluir otras injusticias que pueden no haber sido abordadas por la Carta Magna. Cree una variación de esta asignación para explorar las desigualdades del sistema feudal y pida a los grupos que actúen como si los siervos hubieran escrito un documento similar de demandas para sus barones.


Descripción de la lección

Bienvenido a un recorrido relámpago por la espantosa época medieval de Inglaterra. Este video musical cubre cuatro siglos, desde la brutal batalla de Hastings en 1066 hasta la sangrienta desaparición de Thomas Becket, la caótica revuelta de los campesinos y el amanecer de los Tudor en Bosworth en 1485.

  • La cronología de la era medieval desde la victoria de Guillermo el Conquistador en Hastings en 1066 hasta la derrota de Ricardo III a manos de Enrique Tudor en la batalla de Bosworth, 1485.
  • Una introducción a los temas clave a lo largo de la era medieval, incluidas las rebeliones, el poder militar, el poder de la iglesia y las luchas por el poder.
  • La política y la dinámica de poder que los reyes tuvieron que mantener, y a menudo no lograron, entre sus barones y los líderes religiosos de Inglaterra.

Más lecciones

5.2 La revuelta campesina

5.3 Rey medieval perfecto

5.4 Diseño de castillo medieval

History Bombs es una empresa de educación ganadora del premio BAFTA con sede en el Reino Unido.

Se social

Explorar temas

Enlaces rápidos

Resumen de privacidad

Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Estas cookies garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web, de forma anónima.

GalletaDuraciónDescripción
cookielawinfo-checbox-analytics11 mesesEsta cookie está configurada por el complemento de consentimiento de cookies de GDPR. La cookie se utiliza para almacenar el consentimiento del usuario para las cookies en la categoría "Análisis".
cookielawinfo-checbox-funcional11 mesesLa cookie está configurada por el consentimiento de cookies de GDPR para registrar el consentimiento del usuario para las cookies en la categoría "Funcional".
cookielawinfo-checbox-otros11 mesesEsta cookie está configurada por el complemento de consentimiento de cookies de GDPR. La cookie se utiliza para almacenar el consentimiento del usuario para las cookies en la categoría "Otro".
cookielawinfo-checkbox-required11 mesesEsta cookie está configurada por el complemento de consentimiento de cookies de GDPR. Las cookies se utilizan para almacenar el consentimiento del usuario para las cookies en la categoría "Necesarias".
cookielawinfo-checkbox-performance11 mesesEsta cookie está configurada por el complemento de consentimiento de cookies de GDPR. La cookie se utiliza para almacenar el consentimiento del usuario para las cookies en la categoría "Rendimiento".
view_cookie_policy11 mesesLa cookie está configurada por el complemento de consentimiento de cookies de GDPR y se utiliza para almacenar si el usuario ha dado su consentimiento o no para el uso de cookies. No almacena ningún dato personal.

Las cookies funcionales ayudan a realizar ciertas funcionalidades, como compartir el contenido del sitio web en plataformas de redes sociales, recopilar comentarios y otras características de terceros.

Las cookies de rendimiento se utilizan para comprender y analizar los índices de rendimiento clave del sitio web, lo que ayuda a brindar una mejor experiencia de usuario a los visitantes.

Las cookies analíticas se utilizan para comprender cómo los visitantes interactúan con el sitio web. Estas cookies ayudan a proporcionar información sobre métricas, el número de visitantes, la tasa de rebote, la fuente de tráfico, etc.

Las cookies publicitarias se utilizan para proporcionar a los visitantes anuncios y campañas de marketing relevantes. Estas cookies rastrean a los visitantes en los sitios web y recopilan información para proporcionar anuncios personalizados.

Otras cookies sin clasificar son las que se están analizando y aún no se han clasificado en una categoría.


Juegos y actividades sobre el Renacimiento y la Reforma

Leonardo da Vinci tuvo una de las mentes más grandes del Renacimiento. Fue un consumado artista, ingeniero y escritor, entre otras cosas. Durante su vida, da Vinci mantuvo una serie de cuadernos en los que anotaría sus ideas, tanto escribiendo como ilustrando. Pida a los estudiantes que mantengan sus propios cuadernos. Anímelos a registrar ideas creativas en el formato que prefieran (prosa, verso, dibujo, etc.). El propósito de esta actividad es hacer que los estudiantes piensen en el tipo de pensamiento interdisciplinario que fue popular durante el Renacimiento. Da Vinci fue un excelente ejemplo de este tipo de interdisciplinariedad. Recuerde a los estudiantes que al trabajar en sus cuadernos, ningún medio o tema está fuera de los límites: son libres de hacer dibujos, inventar inventos, razonar filosóficamente o cualquier otra cosa. Pida a los estudiantes que escriban o dibujen en sus cuadernos con regularidad durante un período de semanas. Luego, reúna todos los cuadernos y revíselos para obtener una calificación.

Durante la Edad Media, la teología fue tratada como una forma respetable de conocer el mundo. Por el contrario, algunos pensadores del Renacimiento comenzaron a privilegiar el método científico como método superior para adquirir conocimiento. Los practicantes del método científico realizan experimentos repetidamente y observan los resultados. Cuando un determinado experimento produce constantemente un determinado resultado, esto demuestra un hecho sobre el mundo. Por ejemplo, si sostengo un trozo de tiza en mi mano extendida y luego abro la mano, la tiza caerá al suelo. Este mismo resultado seguirá cada vez que abro mi mano de esta manera. Este patrón es una evidencia observable de gravedad.

Pida a los estudiantes que diseñen sus propios experimentos. Luego, haga que los estudiantes realicen sus experimentos varias veces y reflexionen sobre la importancia de los resultados. Enfatice la importancia de la creatividad en el diseño de experimentos. Es más importante para los estudiantes tener una idea de la posibilidad de estudiar una pregunta científicamente que para ellos diseñar un experimento exitoso o inteligente. Haga que los estudiantes compartan sus resultados experimentales con la clase.

El Renacimiento fue una época de gran innovación artística. Muchos grandes pintores y escultores crearon obras que aún hoy son apreciadas y veneradas. Si tiene estudiantes que dibujen, pinten, esculpen o diseñen estructuras, pídales que creen obras de arte en estilo renacentista. Los estudiantes deben usar Internet u otros recursos para aprender más sobre cómo eran estilísticamente las obras del Renacimiento. Luego, pueden crear sus propios trabajos y compartirlos con la clase.

Artes del lenguaje / Drama

William Shakespeare fue uno de los grandes escritores del Renacimiento. Escribió muchas obras de teatro y poesía en inglés. La reina Isabel I era una fan devota. Pida a los estudiantes que seleccionen pasajes de las obras de Shakespeare, los practiquen y los reciten para la clase. Los estudiantes pueden elegir entre los sonetos de Shakespeare, o pueden elegir uno de los muchos soliloquios famosos de las obras de Shakespeare. Los estudiantes también pueden trabajar juntos en grupos para realizar escenas de conjunto de cualquiera de las obras. Antes de que los estudiantes interpreten o reciten los pasajes elegidos, pídales que expliquen a la clase de dónde provienen los pasajes y (si corresponde) pídales que expliquen los contextos narrativos en los que ocurren los pasajes.

Historia / Artes del Lenguaje

A principios del siglo XVI, Martín Lutero se sintió frustrado con la Iglesia Católica. Sus acciones revolucionarias llevaron al comienzo de la Reforma, un período de agitación religiosa durante el cual muchas personas desafiarían la autoridad de la Iglesia Católica. Pero no todas las razones para desafiar a la Iglesia fueron las mismas que las de Lutero. Lutero quería restaurar la idea de que la gente común podía tener una conexión directa con Dios. Enrique VIII, por otro lado, quería debilitar el poder de la Iglesia para poder divorciarse de su esposa y volver a casarse.

Haga que los estudiantes le escriban cartas a Martín Lutero. Cada estudiante debe expresar sus sentimientos sobre la Reforma y decirle a Martín Lutero si está de acuerdo con el movimiento y por qué. Anime a los estudiantes a que apoyen sus posiciones con la evidencia de esta unidad al escribir sus cartas. Luego, haga que los estudiantes lean sus cartas a la clase.

Muchas cosas cambiaron en Europa Occidental con el comienzo del Renacimiento. ¿Cómo se comparó el Renacimiento, una época fértil de creatividad y desarrollo humanístico, con la época anterior, la Edad Media?

El período medieval no fue como el Renacimiento. Fue una época más brutal y violenta con mucho menos desarrollo artístico. Las cosmovisiones de la gente fueron informadas por un temor adoctrinado al Dios católico, en lugar de por la curiosidad y el hambre de nuevos conocimientos empíricos. Haga que los estudiantes trabajen juntos como clase para crear una línea de tiempo o un póster que compare el Renacimiento con la Edad Media. Utilice una hoja grande de papel o cartulina para que tenga espacio para incluir una cantidad suficiente de información. Luego coloque el póster o la línea de tiempo en exhibición en el salón de clases.


Recursos Relacionados

La vida en un castillo medieval

RESUMEN: Esta lección FutureFit está diseñada para complementar una unidad estándar de la Edad Media / Medieval para Socia de quinto a séptimo grado.

El libro de ejercicios para testigos presenciales Vida medieval es una exploración llena de actividades de la Edad Media, de la vida cotidiana de un campesino.

Testigo: Knight es una guía espectacular e informativa sobre la vida y la época del caballero medieval y sus seguidores.

Experto instantáneo: vida medieval

Conviértete en un experto instantáneo en la vida medieval.

Conviértete en un experto instantáneo en caballeros.

Caballeros de la Edad Media

Utilice esta mini lección para presentar a los estudiantes a los caballeros, los valientes guerreros a caballo que lucharon en Europa occidental.


Recursos Relacionados

La vida en un castillo medieval

RESUMEN: Esta lección FutureFit está diseñada para complementar una unidad estándar de la Edad Media / Medieval para Socia de quinto a séptimo grado.

El libro de ejercicios para testigos presenciales Vida medieval es una exploración llena de actividades de la Edad Media, de la vida cotidiana de un campesino.

Miles de años de emboscadas, redadas, secuestros y más por parte de Mark Hughes Los piratas han causado estragos en las aguas de todo el mundo.

Testigo ocular: Knight es una guía espectacular e informativa sobre la vida y la época del caballero medieval y sus seguidores.

Experto instantáneo: vida medieval

Conviértete en un experto instantáneo en la vida medieval.

Caballeros de la Edad Media

Utilice esta mini lección para presentar a los estudiantes a los caballeros, los valientes guerreros a caballo que lucharon en Europa occidental.


Tapiz en la Edad Media

& # 13 Los estudiantes aprenden sobre el uso del tapiz en la Edad Media y luego tejen su propio tapiz.

& # 13 Los estudiantes podrán identificar las funciones del tapiz en la vida diaria de las familias medievales, manipular herramientas y materiales de manera segura y responsable, construir un tapiz y relacionar su significado con la historia y la cultura medievales, comprender cómo los artistas han usado el lenguaje visual y símbolos a lo largo del tiempo y a través de culturas.

& # 13 Edad Media, tapiz, tejido

& # 13 ejemplo de un tapiz real, imágenes de tapices medievales, hilo, cartón, tijeras

Motivación:
& # 13 Diga a los estudiantes: "Imagínense viviendo en un enorme castillo de piedra. Durante el invierno sería casi imposible calentar y siempre bastante incómodo. ¿Cuál podría ser la solución?

Procedimientos:
& # 13 A través de instrucción directa, describa a los estudiantes el uso de tapices en la Edad Media:

    & # 13 Aunque vemos los tapices como obras de arte, durante la Edad Media a menudo eran más funcionales que decorativos. & # 13


El Renacimiento para niños y profesores

El Renacimiento duró unos 250 años. Comenzó en Italia, alrededor de 1350, y terminó alrededor de 1600. La palabra "Renacimiento" significa renacimiento. Lo que renació fue el interés por aprender. Durante mucho tiempo, después de la caída del Imperio Romano, hubo poco o ningún interés o tiempo para aprender mucho de cualquier cosa, excepto cómo mantenerse con vida en tiempos muy violentos. La mayoría de la gente no había aprendido a leer ni a escribir. Pero poco a poco, la gente empezó a querer aprender de nuevo. Este nuevo comienzo se llamó Renacimiento.

Muchos eruditos dicen que el Renacimiento comenzó en serio con la invención de la imprenta. La imprenta puso a disposición libros. Si quería leerlos, tenía que aprender a leer. El nuevo interés por la literatura comenzó a incluir el arte y la música. Luego vino el interés por la ciencia y la exploración. En toda Europa, la gente quedó fascinada con los nuevos descubrimientos, los nuevos inventos, las nuevas obras de arte y las formas de pensar sobre las cosas. Algunas de las personas famosas que vivieron durante el Renacimiento incluyen a William Shakespeare, Cristóbal Colón, Vasco da Gama, Copérnico, Miguel Ángel y Leonardo da Vinci.

El aprendizaje no se detuvo con el final del Renacimiento. Más bien al revés: el aprendizaje continuó y se agregaron nuevos descubrimientos e intereses, como el comercio con personas de todo el mundo y la curiosidad por un nuevo lugar que se le atribuyó el descubrimiento de Cristóbal Colón: ¡un lugar llamado El Nuevo Mundo! (Las Americas.)


Ver el vídeo: Educación en la Edad Media (Enero 2022).