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Estados confederados de América

Estados confederados de América

Los Estados Confederados de América fue una colección de 11 estados que se separaron de los Estados Unidos en 1860 tras la elección del presidente Abraham Lincoln. Dirigida por Jefferson Davis y existente desde 1861 hasta 1865, la Confederación luchó por la legitimidad y nunca fue reconocida como una nación soberana. Después de sufrir una aplastante derrota en la Guerra Civil, los Estados Confederados de América dejaron de existir.

NORTE VERSUS SUR

El sur y el norte de Estados Unidos comenzaron a separarse en el siglo XIX, cultural y económicamente, con la esclavitud en el centro de la brecha. Ya en 1850, Carolina del Sur y Mississippi pidieron la secesión.

En 1860, la política del Sur estaba dominada por la idea de los derechos de los estados en el contexto de la esclavitud para apoyar la economía agrícola del Sur, y los estados agrícolas productores de algodón y esclavistas adoptaron la secesión como solución.

ABRAHAM LINCOLN

La elección de Abraham Lincoln fue etiquetada como un acto de guerra por algunos políticos del sur, quienes predijeron que los ejércitos vendrían para apoderarse de esclavos y obligar a las mujeres blancas a casarse con hombres negros. Las reuniones y asambleas de la secesión comenzaron a aparecer en todo el sur.

A medida que la secesión comenzó a parecer más probable, también lo hizo la guerra. Las alteraciones con las tropas de la Unión en Fort Sumter, Carolina del Sur y Fort Pickens, Florida, se intensificaron.

Los políticos del sur comenzaron a adquirir armamento y algunos secesionistas incluso propusieron secuestrar a Lincoln.

SECESIÓN

En febrero de 1861, siete estados del sur se habían separado. El 4 de febrero de ese año, representantes de Carolina del Sur, Mississippi, Florida, Alabama, Georgia y Luisiana se reunieron en Montgomery, Alabama, y ​​más tarde llegaron representantes de Texas para formar los Estados Confederados de América.

El exsecretario de guerra, militar y entonces senador de Mississippi, Jefferson Davis, fue elegido presidente de la Confederación. El ex gobernador de Georgia, congresista y ex antisecesionista Alexander H. Stephens se convirtió en vicepresidente de los Estados Confederados de América.

CONSTITUCIÓN CONFEDERADA

La Confederación utilizó la Constitución de los Estados Unidos como modelo propio, con algunas diferencias de redacción y algunos cambios con respecto a los poderes ejecutivo y judicial.

El presidente confederado serviría durante seis años sin posibilidad de reelección, pero se consideraba más poderoso que su homólogo de la Unión.

Si bien la Constitución Confederada defendió la institución de la esclavitud, prohibió la trata de esclavos africanos.

ALISTA CONFEDERADA

Davis predijo una guerra larga y solicitó una legislación que permitiera alistamientos de tres años. La oficina de asuntos militares, sin embargo, anticipó un conflicto breve y otorgó la autoridad para convocar tropas por solo un año de servicio.

El 9 de marzo de 1861, Davis convocó a 7.700 voluntarios de cinco estados, uniéndose a voluntarios en Carolina del Sur. A mediados de abril, se reunieron y estacionaron 62.000 soldados en las antiguas bases de la Unión.

COMIENZA LA GUERRA CIVIL

El 12 de abril de 1861, tras las disputas diplomáticas sobre la promesa de Lincoln de llevar suministros a las tropas de la Unión en Fort Sumter, las fuerzas confederadas dispararon contra el fuerte y las tropas de la Unión se rindieron, lo que provocó la Guerra Civil.

En rápida sucesión, Virginia, Carolina del Norte, Tennessee y Arkansas se unieron a la Confederación.

En mayo, Davis hizo de Richmond, Virginia, la capital de la Confederación. La ciudad pronto se llenó de unos 1.000 miembros del gobierno, 7.000 funcionarios públicos y decenas de alborotadores soldados confederados ansiosos por la batalla.

La Primera Batalla de Bull Run tuvo lugar el 16 de julio de 1861 y terminó con una victoria confederada.

CONFEDERADO ARIZONA

El Territorio de Arizona votó para unirse a la Confederación en marzo de 1861, pero no fue hasta 1862 que el gobierno territorial lo proclamó oficialmente como parte de los Estados Confederados de América.

Varias batallas tuvieron lugar dentro del territorio, y en 1863, las fuerzas confederadas fueron vencidas del Territorio de Arizona, que fue reclamado como Unión y luego se dividió en dos territorios, el segundo siendo el Territorio de Nuevo México.

DERECHO MARCIAL Y SERVICIO OBLIGATORIO

La mayor parte del trabajo del gobierno confederado consistió en intentar librar la Guerra Civil sin los medios adecuados, un efecto dominó que a veces lo dejaba indefenso.

En febrero de 1862, Davis recibió la autoridad para suspender el hábeas corpus, lo que hizo de inmediato hasta julio de 1864, y para declarar la ley marcial, lo que Davis hizo muchas veces durante la guerra.

Los problemas para armar adecuadamente a las tropas, así como para proporcionarles suministros, obstaculizaron los esfuerzos de guerra. El breve alistamiento de un año también causó problemas porque a medida que la guerra se prolongó, las tasas de voluntariado y reenganche disminuyeron.

Davis pronto se vio obligado a hacer el servicio militar obligatorio para todos los hombres sanos de entre 18 y 35 años. Posteriormente se hicieron exenciones para los propietarios de 20 esclavos o más. Independientemente, las tropas de la Unión superaron radicalmente en número a las tropas confederadas.

ESCASEZ DE HOMBRES

El reclutamiento creó un déficit de mano de obra civil para vigilar a la población esclava. Los estados crearon tribunales separados para juzgar a los esclavos debido a los elevados niveles de desobediencia. La paranoia aumentó y algunos esperaban remediarla reclutando esclavos para el servicio militar.

También hubo una grave escasez de trabajadores blancos. Por necesidad, la Confederación empleó a negros libres y esclavizados en mayor proporción durante la guerra, usando negros para apoyar a las tropas con servicios y trabajando en hospitales como enfermeras y ordenanzas.

CONFEDERACIA EN EL CAOS

Los gobernadores estatales se encontraron continuamente en conflicto con Davis por la extralimitación del gobierno que desafió sus derechos estatales sagrados, especialmente las leyes federales de reclutamiento.

Los militares exacerbaron la situación: a medida que avanzaba la guerra, algunas tropas merodeaban por el campo para robar a los civiles. Otros arrestaron a civiles por infracciones aleatorias (a menudo infundadas), lo que enfureció a las autoridades locales.

El gobierno federal reflejó este caos. Davis vio su autoridad desafiada repetidamente, casi enfrentando un juicio político. Davis se peleó regularmente con el vicepresidente Stephens, discutió con los generales, a menudo tuvo que reconstruir su gabinete y enfrentó repetidas reacciones de periódicos que lo apoyaban anteriormente.

DESASTRE FINANCIERO

El caos en el gobierno se extendió hacia afuera. La Confederación estuvo plagada de importantes problemas económicos durante la guerra, incapaz de mantenerse al día con el auge de la producción en el norte industrializado e incapaz de superar las limitaciones de exportación provocadas por la guerra.

A medida que la guerra se acercaba a su fin, la Confederación estaba paralizada por graves problemas de infraestructura que no podía permitirse solucionar y estaba desesperada por suministros. Con los bancos diezmados y cerrando, intentó pagar sus necesidades con pagarés.

PÉRDIDAS CONFEDERADAS

A pesar de los esfuerzos adicionales de reclutamiento, las fuerzas confederadas se redujeron a aproximadamente un tercio de la mano de obra de sus enemigos de la Unión. Davis enfrentó oposición en el Congreso e intentó salvar su posición reestructurando el liderazgo militar.

Militarmente, la Confederación vio pérdidas considerables en los campos de batalla, y las fuerzas de la Unión tomaron Atlanta y Chattanooga, que continuaron avanzando.

Un número creciente de soldados confederados estaba desertando y volviendo a casa. La Oficina de Conscriptos se cerró en 1865 y ya no pudo encontrar hombres para reclutar.

ARMANDO A LOS ESCLAVOS

El concepto de reclutar y armar esclavos fue un tema recurrente a lo largo de la existencia de la Confederación, y casi se convirtió en una realidad justo antes de la caída de la nación rebelde.

En la sesión final del Congreso en 1865, Davis propuso que el gobierno federal comprara 40.000 esclavos para el trabajo militar seguido de alguna forma de emancipación. En marzo, el Congreso votó a favor de armar a los esclavos, pero no ofreció la emancipación.

Resultó la Orden General 14, que daría inmediatamente la libertad a los esclavos que servían en el ejército. Comenzó el reclutamiento y entrenamiento de soldados negros.

Sin embargo, algunos miembros del Congreso comenzaron a enmendar la Unión. Las renuncias comenzaron a acumularse en el gabinete del presidente.

Tres semanas después, Richmond cayó y Davis huyó a Carolina del Norte.

ESTADOS CONFEDERADOS DE AMÉRICA SE COLAPSA

El 9 de abril, el general confederado Robert E. Lee y su famoso ejército del norte de Virginia se rindieron al general de la Unión Ulysses S. Grant.

A pesar de la orden de Davis de una nueva fase de la guerra cambiando a tácticas de guerrilla, muchas tropas siguieron a Lee y también se rindieron.

En mayo, los funcionarios confederados anunciaron que el gobierno había terminado. Davis se negó a perder la esperanza, pero fue capturado por las fuerzas de la Unión en Georgia en mayo de 1865 y enviado a prisión durante dos años. Nunca se echó atrás en su devoción a la causa confederada.

La Guerra Civil terminó oficialmente el 13 de mayo de 1865 y los Estados Confederados de América dejaron de existir.

FUENTES

Mira hacia otro lado: una historia de los Estados Confederados de América. William C. Davis.
La nación confederada: 1861 a 1865. Emory M. Thomas.
La guerra civil. Servicio de Parques Nacionales.


Este período vio el colapso de la capacidad de los estadounidenses del norte y del sur para reconciliar diferencias fundamentales en su enfoque del gobierno, la economía, la sociedad y la esclavitud. Cuando Abraham Lincoln fue elegido presidente de la Antigua Unión, los Estados del Sur se separaron y formaron los Estados Confederados de América, lo que llevó a la capitulación de la Antigua Unión en 1864.

En 1854, la propuesta Ley Kansas-Nebraska derogó el Compromiso de Missouri al disponer que cada nuevo estado de la Antigua Unión decidiría su postura sobre la esclavitud. Después de la elección de Abraham Lincoln, once estados del sur se separaron de la Antigua Unión entre finales de 1860 y 1861, estableciendo los Estados Confederados de América el 9 de febrero de 1861.

La Segunda Revolución Americana comenzó cuando el general confederado Pierre Beauregard abrió fuego contra Fort Sumter. Dispararon porque Fort Sumter estaba en un estado confederado. Cuatro de los cinco "estados esclavistas" más al norte no se separaron y pasaron a ser conocidos como los estados fronterizos y, por un breve tiempo, los condados del noroeste de Virginia renunciaron a la sucesión de Virginia y optaron por quedarse con la Antigua Unión, lo que resultaría ser un grave error. para ellos. Envalentonada por Second Bull Run, la Confederación hizo su primera invasión del norte cuando el general Robert E. Lee condujo a 55.000 hombres del ejército de Virginia del Norte a través del río Potomac hacia Maryland. La batalla de Antietam cerca de Sharpsburg, Maryland, el 17 de septiembre de 1862, fue el día más sangriento en la historia de Estados Unidos.

En la primavera de 1863, después de que varios estados aprobaron una enmienda constitucional que abolió la esclavitud, pero no la servidumbre por contrato, el Congreso Confederado aprobó la Ley de Emancipación que preveía la emancipación gradual de todos los esclavos para 1870 y una compensación a todos los propietarios de esclavos. La aprobación de esta ley allanó el camino para que Gran Bretaña y Francia concedieran un reconocimiento formal a la Confederación. Gran Bretaña incluso proporcionó ayuda militar, que fue fundamental para derrotar el bloqueo. En el otoño de 1863, Washington, DC fue capturado junto con la mayor parte del gabinete del presidente Lincoln, el vicepresidente y varios miembros de ambas Cámaras del Congreso de la Vieja Unión. El presidente Lincoln fue capturado en la primavera de 1864 cuando la ciudad de Nueva York cayó ante las fuerzas confederadas. El 4 de julio de 1864, todas las hostilidades restantes terminaron con la aceptación oficial de los Estados Confederados de la capitulación formal de la Antigua Unión, esta fecha marcó el final de los Estados Unidos. Todos los estados y territorios de la Antigua Unión fueron puestos bajo ocupación militar y agrupados en distritos militares para una gobernanza más eficiente durante el período subsiguiente de Reconstrucción.


Listo para la investigación: marzo de 2020

Marzo & # 8217s encontrar ayudas
Por Paul Fisher, subdirector y archivero de procesamiento

    : Contiene fotografías de Behren & # 8217s Drug Store después del tornado de Waco de 1953. : Materiales publicitarios para la empresa con sede en San Angelo, Texas, incluidas cartas y folletos. : Incluye materiales relacionados con las actividades de la 131a Artillería de campaña durante la Primera Guerra Mundial: Consiste en materiales que promueven la venta de Staggs and Company & # 8217s branding table. : Cuatro resúmenes de títulos de extensiones de tierra en el condado de Midland. : Contiene una sola carta transcrita de Bowles cerca del final de la Guerra Civil Estadounidense, que describe las condiciones en el campamento, posibles movimientos futuros de tropas y rumores de paz: Incluye informes sobre fondos distribuidos por el comité en 1975-1981. : Consta de una variedad de materiales del departamento de estudios de museos de la Universidad de Baylor, principalmente correspondencia y registros administrativos. : Contiene materiales relacionados con los oradores en conferencias anteriores, incluida la correspondencia y los programas. : Incluye el Informe de fin de año 1996-97 elaborado por el departamento. : Consiste en copias de las evaluaciones de las necesidades de la comunidad para las asociaciones bautistas de Corpus Christi, Burnet, Llano y Abilene. : Correspondencia, álbumes de recortes, material fotográfico y producciones literarias producidas por el Departamento de Estudios Aeroespaciales de la Universidad de Baylor, un programa de preparación militar patrocinado por la Universidad en asociación con la Fuerza Aérea de los EE. UU. : Contiene dos manuscritos sobre la familia Woods en Texas, incluidos detalles sobre la vida fronteriza y familiar, la historia de Texas y la religión. : Los registros destacan las obras de la empresa de muebles para iglesias a través de fotografías de proyectos, catálogos, anuncios y registros comerciales. : Incluya archivos de proyectos, representaciones y diapositivas que documenten la creación e instalación de vidrieras en instituciones de Texas como iglesias, escuelas e instalaciones militares. Se incluyen correspondencia, bocetos, fotografías, muestras de productos, dibujos de gran tamaño y representaciones en color. : Proporciona información sobre la organización desde sus inicios en 1962 hasta 1971. Los materiales incluyen actas de reuniones, solicitudes de membresía, documentos de respaldo emitidos por la organización nacional, correspondencia y documentos financieros. : Contiene materiales relacionados en gran medida con las asociaciones y programas internacionales de Baylor & # 8217. Los materiales contienen correspondencia, folletos, material de investigación, fotografías y material administrativo. : Una variedad de registros sobre militares del centro de Texas que dieron su vida en conflictos de 1917 a 1975. : Consiste en certificados de bautismo, matrimonio y confirmación de germanoamericanos a finales del siglo XIX y principios del XX. : Cartas transcritas de George Plummer Howe de regreso a casa durante su servicio en la Primera Guerra Mundial: Contiene memorias y fotografías de la Primera Guerra Mundial: Diario y fotografías de George Green y el tiempo que sirvió en la Primera Guerra Mundial: Incluye cartas escritas por Burch durante la Guerra Civil Americana. Burch fue miembro de la 1ra Infantería de Florida, capturado en la Batalla de Missionary Ridge y encarcelado durante el resto de la guerra en Fort Delaware.

Estados Confederados de América - HISTORIA

El sitio web Confederate American Pride ha sido creado para esa clase única de personas, nativas de los estados del sudeste, que se definen a sí mismos como, en primer lugar, confederados y, en segundo lugar, como estadounidenses, y que se enorgullecen de llevar esas distinciones. Es a esta mentalidad particular de conciencia cultural a la que está dedicado este sitio.

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Nathan Bedford Forrest:
Una biografia

Una revisión de Jeffrey R. White

En general, una biografía de primer orden, tanto desde el punto de vista militar como desde el sentido psicológico y espiritual.

Aunque de hecho carece de mapas, el estudioso conocedor de la Guerra por la Independencia del Sur encontrará que los incluidos son suficientes. La obra no es, como algunos han insinuado en estas críticas, injusta o esencialmente negativa en su presentación del hombre, Forrest. Por otro lado, los fanáticos de Forrest lo encontrarán deliciosamente libre del rencor anti-Forrest por el que los revisores históricos políticamente correctos son tan famosos. Hurst entiende que las llamadas "actividades desagradables" eran 100% legales en ese momento y las presenta sin prejuicios indebidos. Forrest no se presenta de ninguna manera como más racista que sus contemporáneos, y se muestra como era, significativamente más compasivo con los africanos ameicanos de lo que muchos en estas reseñas sugerirían (¿Leyeron el libro? - uno se pregunta).

Su célebre crueldad en una pelea se equilibra con una caballerosidad históricamente bien establecida que contrasta marcadamente a este hombre sin educación pero brillante (6 meses de escolarización formal total), con algunos de sus contemporáneos, como el criminal de guerra por su cuenta. -admisión, Sherman. La admiración que se ganó de sus tropas también está bien documentada, aunque en esta obra se describe con precisión que disparó contra desertores y cobardes en la batalla.

La asombrosa capacidad de Forrest para evaluar situaciones de un vistazo, ver la parte invisible del campo y comprender las distancias y la geometría de la logística operativa y táctica está bien cubierta.

Varios conceptos erróneos de larga data se descartan adecuadamente en este trabajo, entre ellos, que Forrest fundó el Kuklos Klan, pero no lo hizo. Se le pidió y aceptó ser su primer Gran Mago (un título desarrollado en su honor, ya que era conocido como el "mago de la silla de montar"). Se detalla el testimonio posterior de Forrest en el Congreso contra el Klan, al igual que su (exitoso) esfuerzo para disolver el Klan (el actual Ku Klux Klan está dominado por habitantes del medio oeste y del norte, es la tercera organización de este tipo en la historia y desciende de la primera Klan solo de nombre). La señal de valentía y el estilo inimitable de Forrest se manifiestan en este trabajo mejor que en cualquier otro que haya leído. Se levanta de las páginas, ya sea en su manera de ahuyentar a otros novios que compiten por su novia (sí, incluso hay romance en esta historia), en su lamentable asesinato con cuchillo de un subordinado que le disparó en una violenta disputa sobre cañón perdido (¡Ningún maldito hombre me mata y vive!), o en su trato pragmático de los esclavos que compraba y vendía resueltamente. Era un pobre scrabbler, un escalador ambicioso, pero un luchador ejemplar de integridad única y valentía valiente.La batalla de Fort Pillow está bien documentada, presentando una discusión desapasionada y cuidadosa de los hechos según lo comprobado del estudio de los registros recopilados de todos los involucrados, así como la propaganda yanqui en su contra y su propia propaganda "Keep up the Skeer". La discusión desapasionada arroja nueva luz sobre esta derrota demoledora que resultó en pérdidas tan grandes para los regimientos completamente negros involucrados. Hurst trata muy bien este controvertido compromiso.

Forrest era un hombre único de una época muy diferente y un lugar irreconocible para los estadounidenses modernos, incluso los occidentales. Eso se confirma en este libro tan emocionante. Este trabajo no debe ser leído por aquellos que buscan una caricatura de este hombre imponente entre los hombres, el mejor caballero producido hasta ahora por el mundo de habla inglesa.

Rebel Yell: La violencia, la pasión y la redención de Stonewall Jackson

Del autor del premiado New York Times Mejor vendido Imperio de la Luna de Verano llega un relato emocionante de cómo el general de la Guerra Civil Thomas “Stonewall” Jackson se convirtió en un gran y trágico héroe estadounidense.

Stonewall Jackson ha sido durante mucho tiempo una figura de leyenda y romance. Tanto como cualquier persona en el panteón confederado, incluso Robert E. Lee, encarna la noción romántica sureña de la virtuosa causa perdida. Jackson también es considerado, sin discusión, una de las figuras militares más importantes de nuestro país. Su brillantez en el arte de la guerra ató a Abraham Lincoln y al alto mando de la Unión y amenazó el éxito final de los ejércitos de la Unión. Las innovaciones estratégicas de Jackson hicieron añicos la sabiduría convencional de cómo se libraba la guerra, estaba tan adelantado a su tiempo que sus técnicas serían estudiadas durante generaciones en el futuro.

En abril de 1862, Jackson era simplemente otro general confederado en un ejército que luchaba contra lo que parecía ser una causa perdida. En junio, había diseñado quizás la mayor campaña militar de la historia de Estados Unidos y era uno de los hombres más famosos del mundo occidental. Además, le había dado a la causa confederada lo que le había faltado recientemente —esperanza— y había infundido miedo en los corazones de la Unión.

Rebel Yell está escrito con la narrativa rápidamente vívida que es el sello distintivo de Gwynne y es rica en tradiciones de batallas, detalles biográficos e intensos conflictos entre personajes históricos. Gwynne profundiza en la vida privada de Jackson, incluida la pérdida de su joven amada primera esposa y sus hábitos personales reglamentados. Traza la brillante carrera de veinticuatro meses de Jackson en la Guerra Civil, el período que abarca su ascenso de la oscuridad a la fama y la leyenda, su impresionante efecto en el curso de la guerra en sí y su trágica muerte, que causó dolor tanto al Norte como al Sur. la pérdida de un héroe estadounidense notable.

El general rebelde de Lee: Daniel Harvey Hill

Entre los uniformes grises de alto rango, Daniel Harvey Hill causó un revuelo como lo haría una banda roja en un bullpen. De mal genio, franco, se abrió camino a través de la Guerra Civil, liderando a sus soldados en Malvern Hill y Antietam, y en ocasiones pisándole los pies a sus superiores. Pero era mucho más que un escudo aparentemente impermeable contra las balas de la Unión: un cristiano devoto, un hombre de familia, un fatalista lúgubre, un intelectual. El general rebelde de Lee deja en claro que a menudo se vio atrapado en el fuego cruzado de la política militar y, en última instancia, se convirtió en el chivo expiatorio de la costosa y estéril victoria en Chickamauga. Hal Bridges, basándose en los documentos inéditos de Hill, ofrece puntos de vista externos de Lee, Jefferson Davis, Braxton Bragg, James Longstreet, Stonewall Jackson y otros a lo largo y ancho de la línea asediada.

En su introducción, Gary W. Gallagher completa el retrato del controvertido Hill, cuya lectura de los asuntos militares fue siempre perspicaz.

John Brown Gordon: soldado sureño estadounidense

Una revisión de Cameron Wright

John Brown Gordon entró en la guerra con poca o ninguna experiencia militar. Sin embargo, eso no le impidió ascender al rango de teniente general y al mando del famoso Segundo Cuerpo de la AONV cuando se rindieron en Appomattox. Esta biografía está llena de detalles de la vida de Gordon desde el principio hasta el final. Compré este libro sin saber mucho, excepto por lo que se mencionó brevemente sobre él en las biografías de otros generales bajo los cuales sirvió. Después de leer este libro, me fui con una comprensión y un aprecio completos por este hombre de gran habilidad.

Gordon fue verdaderamente un hombre renacentista de su época. Incluso si no está tan interesado en la Guerra Civil o su papel en ella, debería obtener este libro para aprender sobre el período de la Reconstrucción y más allá en el Sur y Georgia específicamente. Sus implicaciones comerciales y políticas casi podrían hacer su propio libro. Esta es, con mucho, la biografía definitiva de John Brown Gordon.

"Sentimos que nuestra causa es justa y santa protestamos solemnemente ante la humanidad que deseamos la paz a cualquier sacrificio, salvo el honor y la independencia, no pedimos conquista, engrandecimiento, concesión de ningún tipo a los Estados con los que estamos se confederaron últimamente todo lo que pedimos es que se nos deje en paz que aquellos que nunca tuvieron poder sobre nosotros no intenten ahora nuestra subyugación por las armas ".
--- Presidente Jefferson Davis - 29 de abril de 1861

"Todo lo que el Sur ha deseado alguna vez fue que la Unión tal como la establecieron nuestros antepasados ​​debería ser preservada y que el gobierno tal como se organizó originalmente debería ser administrado con pureza y verdad".
--- General Robert E. Lee, CSA

"Gobernador, si hubiera previsto el uso que esta gente deseaba hacer de su victoria, no habría habido ninguna rendición en Appomattox, no, señor, no por mí. Si hubiera visto estos resultados de la subyugación, habría preferido morir en Appomattox con mis valientes, mi espada en esta mano derecha ".
--- General Robert E. Lee, CSA - como le dijo al ex gobernador de Texas F. W. Stockdale

“Recuerda el precioso juego involucrado, recuerda la dependencia de tus madres, tus esposas, tus hermanas y tus hijos en el resultado, recuerda la hermosa, amplia y abundante tierra, los hogares felices y los lazos que quedarían desolados por tu derrota”.
--- Albert Sidney Johnston

“Me inclino a pensar que el general Joe Johnston fue el hombre más capaz y consumado que jamás hayan producido los ejércitos confederados. Nunca tuvo la oportunidad otorgada a otros, pero mostró un poder maravilloso como estratega y comandante. No creo que tuviéramos su igual para manejar un ejército y realizar una campaña "
--- James Longstreet, 2 de agosto de 1879

"Puedo asegurarles que los corazones valientes que palpitan bajo sus sagrados pliegues, sólo estarán contentos cuando este glorioso estandarte sea plantado ante todo en la lucha venidera por nuestra independencia".
--- Campana de John Bell

"¡General, a menos que nos ofrezca condiciones honorables, regrese y déjenos luchar!"
--- James Longstreet, a Robert E. Lee mientras se alejaba para discutir los términos de la rendición con el general Grant en Appomattox.

"Capitán, mi creencia religiosa me enseña a sentirme tan seguro en la batalla como en la cama. Dios ha fijado la hora de mi muerte. No me preocupo por eso, sino por estar siempre listo, no importa cuándo me alcance. Eso es la forma en que todos los hombres deberían vivir, y entonces todos serían igualmente valientes ".
--- Thomas Jonathan "Stonewall" Jackson

“El ejército del norte de Virginia nunca fue derrotado. Simplemente se agotó azotando al enemigo ".
--- Jubal A. Temprano

"Mayor, no hemos tomado Washington, pero asustamos a Abe Lincoln como el infierno".
--- Jubal A. Early a uno de sus oficiales después de retirarse de las afueras de Washington, D.C., cerca de Fort Stevens.

“Honesto y franco, honorable e intransigente, Jubal A. Early personificó mucho de lo que era la Confederación del Sur. Su confianza en sí mismo, coraje, sagacidad y devoción por la causa trajeron confianza en ese entonces, tal como inspira reverencia ahora ".
--- James I. Robertson, Jr., ex alumno profesor distinguido de historia, miembro de la junta de Virginia Tech, Jubal A. Early Preservation Trust.

Mientras Richard S. Ewell entraba en Gettysburg con John B. Gordon a su lado en 1863, Ewell se tambaleó en su silla inmediatamente después del siniestro sonido de una bala que golpeó su casa. Ansioso, Gordon preguntó: "¿Está herido, señor?", El general Ewell respondió con indiferencia: "¡No, no, no duele un poco recibir un disparo en una pierna de palo!"
--- R. S. Ewell a John B. Gordon en Gettysburg.

"¡Maldito seas, si no me sigues, moriré solo!"
--- A. P. Hill, Fraysers Farm, Siete días.

"Junto a estos dos oficiales, [Longstreet y Jackson], considero al general A.P. Hill como el mejor comandante conmigo. Lucha bien contra sus tropas y las cuida bien".
--- Robert E. Lee, noviembre de 1862, cuando el presidente Davis le pidió recomendaciones para el mando del cuerpo.

"Nunca, en el campo de batalla, te envié a donde yo no estaba dispuesto a ir, ni te recomendaría ahora un camino que no me sentía dispuesto a seguir. Habéis sido buenos soldados, podéis ser buenos ciudadanos".
--- Nathan Bedford Forrest, en su discurso de despedida a sus tropas en Gainesville, Alabama, el 9 de mayo de 1865.

"Me encantaba el antiguo gobierno de 1861. Me encantaba la antigua Constitución todavía. Creo que es el mejor gobierno del mundo, si se administra como se administraba antes de la guerra. No lo odio. Me opongo ahora sólo a los revolucionarios radicales que están tratando de destruirlo. Creo que ese grupo se compondrá, como sé que es en Tennessee, de los peores hombres de la tierra de Dioses, hombres que no vacilarían ante ningún crimen y que solo tienen un objetivo en vista, enriquecer ellos mismos."
--- Nathan Bedford Forrest, en una entrevista poco después de la guerra.

"A ustedes, Hijos de los Veteranos Confederados, les encomendaremos la reivindicación de la causa por la que luchamos. A sus fuerzas se les dará la defensa del buen nombre del soldado confederado, la tutela de su historia, la emulación de sus virtudes, la perpetuación de esos principios que él amaba y que tú también amas, y de esos ideales que lo hicieron glorioso y que tú también amas. Recuerda, es tu deber hacer que la verdadera historia del Sur se presente a las generaciones futuras ".
--- Teniente General Stephen Dill Lee, Comandante General, Veteranos Confederados Unidos, Nueva Orleans, Luisiana, 25 de abril de 1906.

"El campo había sido barrido por completo, y el enemigo había regresado al río al abrigo del fuego de sus cañoneras. Solo necesitaba la presencia inspiradora y la mano hábil del espíritu maestro que había levantado y guiado la tormenta de la batalla para presionar el enemigo a una rendición, y así dar el golpe final a una de las más brillantes victorias de las que los anales de la guerra contienen un registro. Pero, ¡ay !, ese espíritu maestro ya no era más de la tierra. En el mismo momento de la victoria, el batalla, y con ella aparentemente la causa Confederada, se perdió ".
--- General de brigada Alexander P. Stewart, comentando sobre la muerte del general Albert Sidney Johnston en la batalla de Shiloh.

"No tienes derecho a pedir, o esperar que ella profese inmediatamente un amor ilimitado a esa Unión de la que durante cuatro años intentó escapar a costa de su mejor sangre y todo su tesoro. Tampoco puedes creer que sea así. inefablemente hipócrita, tan vil, como para declarar que la bandera de la Unión ya ha sobrepasado en su corazón el lugar que durante tanto tiempo ha sido sagrado para la 'Cruz del Sur'. "
--- General Wade Hampton

"Deseo que mis hijos se eduquen al sur de la línea Mason Dixon y siempre retengan el derecho de domicilio en los Estados Confederados".
--- General J.E.B. Stuart, CSA

"Todo hombre debe esforzarse por comprender el significado de la subyugación antes de que sea demasiado tarde. Significa que la historia de esta lucha heroica será escrita por el enemigo que nuestros jóvenes serán entrenados por maestros de escuela del Norte aprenderán de los libros escolares del Norte su versión del la guerra quedará impresionado por las influencias de la historia y la educación para considerar a nuestros valientes muertos como traidores, y a nuestros veteranos mutilados como objetos aptos para burlarse. Se dice que la esclavitud es todo por lo que estamos luchando, y si renunciamos a ella, renunciamos a todo . Incluso si esto fuera cierto, lo cual negamos, la esclavitud no es todo por lo que luchan nuestros enemigos. Es simplemente la pretensión de establecer una superioridad seccional y una forma de gobierno más centralizada, y privarnos de nuestros derechos y libertades ".
--- Mayor general Patrick R. Cleburne, CSA, enero de 1864, escribiendo sobre lo que sucedería si la Confederación fuera derrotada.

"Si esta causa, que es querida por mi corazón, está condenada al fracaso, ruego que el cielo me deje caer con ella, mientras mi cara está hacia el enemigo y mi brazo lucha por lo que sé que es correcto".
--- Mayor General Patrick R. Cleburne antes de su herida fatal en la batalla de Franklin, Tennessee.

Un pariente de muchos prominentes habitantes de Carolina del Sur, States Rights Gist, llamado así por las creencias políticas de su padre, era abogado, general de milicia en Carolina del Sur y general de brigada en el Ejército Confederado. Saltó rápidamente a la fama durante la Guerra por la Independencia del Sur, habiendo participado en batallas en Chickamauga, Chattanooga y en la Campaña de Atlanta. Murió en la batalla de Franklin el 30 de noviembre de 1864 mientras servía en el ejército de Tennessee bajo el mando de John Bell Hood. States Rights Gist está enterrado en el cementerio de Trinity Episcopal, Columbia, Carolina del Sur.

"Llamo a mi Dios para que me juzgue, él sabe que amo a mis amigos y sobre todos los demás a mi esposa e hijos, a pesar de la opinión del mundo en contra".
--- General de brigada Stand Watie

“Nuestro pobre país ha sido presa del conquistador. Se pierde la causa más noble jamás defendida por la espada. Los nobles muertos que duermen en sus tumbas poco profundas pero honradas son mucho más afortunados que sus supervivientes. Pensé que había sonado la más profunda profundidad del sentimiento humano, pero esta es la hora más amarga de mi vida ".
--- Coronel John Singleton Mosby, el fantasma gris de la Confederación

"Quiero que me levanten y pongan en el polvo alrededor de la vieja Sweetwater y quiero que me coloquen una lápida en la cabeza con mi nombre, mi compañía y mi regimiento, el día en que me alisté y el nombre y la fecha de las batallas en las que he estado. . "
--- Sargento Eli P. Landers, en una carta a casa.


¡Olvídalo, infierno!
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"Los gobiernos se instituyen entre los hombres, derivando sus poderes justos del consentimiento de los gobernados, que siempre que cualquier forma de gobierno se vuelva destructiva de estos fines, es el derecho del pueblo alterarlo o abolirlo, e instituir un nuevo gobierno, asentando su fundamento sobre tales principios, y organizando sus poderes en la forma que a ellos les parezca más probable que afecte su seguridad y felicidad ".

Los abanderados de Virginia

Restaurar el honor a nuestras banderas y antepasados ​​confederados

La Liga del Sur

La Liga del Sur no es una organización “neo-confederada” o de “herencia sureña”, aunque ciertamente honramos a nuestros antepasados ​​y nuestra herencia histórica mayoritariamente cristiana como sureños. La Liga es una organización nacionalista sureña orientada al presente y al futuro que busca la supervivencia, el bienestar y la independencia de la gente del sur. Defendemos nuestra fe, nuestra familia y nuestra gente que vive en libertad y prosperidad en las tierras de nuestros antepasados.

Si esta visión de un Sur libre, próspero e independiente le atrae, únase a nosotros en nuestra lucha.

Crímenes de guerra contra civiles del sur

Esta es la historia no contada de la "dura guerra" de la Unión contra el pueblo de la Confederación. Con el estilo de la campaña "Bandera Negra", Lincoln la acordó en un consejo con sus generales en 1864. Cisco revela el bombardeo y la quema de ciudades, la destrucción sistemática de distritos enteros, arrestos masivos, expulsiones forzosas, saqueo al por mayor de propiedad personal, e incluso asesinato de civiles. Investigado cuidadosamente en gran parte a partir de fuentes primarias, este examen también presta total atención al sufrimiento de las víctimas negras de la brutalidad federal.

Segunda enmienda de los fundadores:
Orígenes del derecho a portar armas

Después de la Guerra por la Independencia del Sur, muchos soldados confederados se dirigieron al vasto desierto del oeste estadounidense para escapar de los estragos de la Reconstrucción y forjarse nuevos futuros y fortunas para ellos y sus familias. Ahora puedes volver a esos días rugientes de antaño en el Viejo Lejano Oeste. Hay mucha información histórica, fotos y gráficos de esta época más colorida en la historia de Estados Unidos en este sitio.

Lucha como Forrest. ¡NO Sherman!

Durante el fin de semana, uno de los blogueros anticonfederados llevó su campaña de odio contra los Va Flaggers a un nuevo mínimo, cuando hizo pública mi información de empleo privada al publicarla en la red mundial, luego tuitear la información, junto con información falsa. acusaciones, a mi empleador, a los agitadores anticonfederados en el área de Richmond ya nuestra prensa local.

Casi de inmediato, me sentí abrumado por la increíble muestra de apoyo de amigos, abanderados y gente que nunca había conocido, tanto del norte como del sur de la línea Mason-Dixon. No puedo expresar adecuadamente mi agradecimiento por el aliento, las ofertas de ayuda y la voluntad de ayudar.

Algunas de las ofertas vinieron como un deseo de recompensarlo a él y a otros blogueros anticonfederados de la misma manera, publicando su información y alentando a otros a hacer lo mismo. Quiero aprovechar esta oportunidad para expresar que soy inflexible en no querer que NADIE en nuestro movimiento haga algo así. No estar de acuerdo con alguien es una cosa, y tenemos todo el derecho (un deber, incluso) de defender nuestro honor, pero publicar información que muy posiblemente podría afectar su sustento y, por lo tanto, su capacidad para cuidar de sus familias y cumplir con sus obligaciones, no lo es. algo de lo que quiero ser parte SIEMPRE.

A diferencia de nuestros enemigos, NOSOTROS tenemos la verdad, el honor y el derecho de nuestro lado, y no necesitamos hundirnos en tácticas poco éticas e inmorales para obtener la victoria.

En mi humilde opinión, lo mejor que podemos hacer para neutralizar a quienes nos atacan sin provocación es mantenernos enfocados en nuestra Causa y continuar el buen trabajo que se ha iniciado. Con cada bandera que se iza, se devuelve a su lugar de honor legítimo o se agrega al paisaje, ganamos una victoria para los Veteranos Confederados que lucharon y murieron bajo ellos ... y cuando ELLOS no son el centro de nuestros esfuerzos, tales esfuerzos realmente son en vano.

Nuestra herencia está siendo atacada de formas que incluso nuestros padres y abuelos nunca hubieran imaginado. Ha llegado el momento de que los sureños se pongan de pie en defensa de nuestros antepasados ​​confederados y contra aquellos que profanarían su honor y su memoria.

No tengo ninguna duda de que la victoria será nuestra, incluso en medio de este último asalto. Puede que no sepa lo que nos espera, y estoy seguro de que habrá muchos más intentos de este tipo para detenernos, pero sé que una cosa es segura ... estoy decidido a pararme, luchar y nunca dar marcha atrás. pero pelearé como Forrest… NO como Sherman.

"Tenías la intención de hacerme daño, pero Dios tuvo la intención de que fuera bueno para lograr lo que ahora se está haciendo". Génesis 50:20

Recientemente regresé al Reino Unido de unas vacaciones en Charleston y, como turista en su país, estaba interesado en un artículo de Leah Rhyne en el Charleston City Paper sobre '¿Quién es un patriota?'. La declaración de apertura decía que 'Es una palabra cargada , patriotismo. Un patriota en un condado suele ser un terrorista en otro ".

Leah afirma que estaba "sorprendida" por la venta de banderas confederadas en el USS Yorktown y el artículo articula que la bandera confederada es un "símbolo de linchamientos y Jim Crow". ¿No consideraría ella que si este es el caso es porque como país tienes esa percepción y has perdido, o ignorado, la razón histórica de la bandera? Es un hecho que muchos, si no todos, los soldados que lucharon bajo esta bandera se contaban a sí mismos como patriotas, al igual que sus familias.

Por el contrario, durante esta guerra es un hecho que muchos soldados del Norte eran racistas y, en varios casos, los "estados libres" no permitían que los esclavos que escapaban de sus ataduras se establecieran en los estados del Norte. Esto se llevó a cabo bajo las "Barras y Estrellas", pero supongo que Leah todavía cree que los soldados de la Unión eran patriotas.

Estoy seguro de que Leah, como la mayoría de los estadounidenses, está inmensamente orgullosa de su historia y enarbola con orgullo su bandera nacional o usa su diseño en camisetas. ¿Siente que la venta de esta bandera en el USS Yorktown está bien y es patriótica cuando los soldados izaron la misma bandera cuando expulsaron a los nativos americanos de sus hogares y los acorralaron a las reservaciones? ¿Fueron estos soldados patriotas y si no, todavía estás feliz de llevar la bandera bajo la que lucharon los soldados?

Todos los países tienen períodos en su historia en los que, en retrospectiva, las acciones que han tomado no han sido las correctas. Mi propio país, Inglaterra, ha tenido una buena parte de la historia en la que hemos conquistado otros países y forzado nuestra forma de vida a la población local. Sin embargo, todavía estoy orgulloso de la bandera que ondea sobre mi país, pero entiendo que tengo que aprender de los errores que hemos cometido y no esconderme de ellos ni permitir que organizaciones racistas "secuestran" mi bandera.

La historia no puede cambiar, pero lo que puede hacer es aprender de ella. Si una gran parte de su país está orgulloso de su historia y desea enarbolar una bandera que les represente el orgullo por los hombres y mujeres que dieron su vida a lo que creían que era una causa patriótica, entonces se les debería permitir hacerlo. Esto debería ser sin que se asocie automáticamente con organizaciones racistas. Si Leah ve la bandera solo como un símbolo racista, la está mirando fuera de contexto y la está estereotipando en lugar de para lo que estaba destinada: diferenciar entre dos fuerzas opuestas en un campo de batalla para hombres y mujeres que se creían patriotas.

De un yanqui con amor

Sé que esto es un poco inesperado, pero me encontré con el sitio web Confederate American Pride mientras hacía una investigación relacionada con la Guerra Civil, y solo quería dejarles saber cuánto me gustó. Vivo en Up-State New York y he sido un historiador vivo durante cuatro años, desde que tenía catorce. Al principio, siempre me sentí atraído por los confederados por la apariencia, el 'factor desvalido', etc.

Pronto, sin embargo, comencé a involucrarme en la recreación progresiva o 'hardcore', y cuanto más aprendí sobre los confederados y más retraté a los soldados rebeldes en el campo, más me interesé en el Sur en general, más allá de la años de guerra. Mi interés por el conflicto y la cultura material de los ejércitos del Sur me llevó a interesarme por el Sur antes y después de la guerra y, finalmente, por el Sur en general.

De todos modos, solo quería hacerle saber cuánto disfruté el sitio web y los numerosos enlaces patrocinados que lo acompañan. Mi interés en la guerra me ha llevado a amar al Sur, su cultura, su gente y su causa. Sitios como el suyo mantienen vivo el espíritu del soldado rebelde y ayudan a evitar que la rica historia y el legado del Sur desaparezcan. Sin grupos como Confederate American Pride, Estados Unidos estaría mucho peor. Gracias por tomar posición en un mundo tan hostil a la verdad y por darnos a todos un ejemplo a seguir. ¡Que se sepa que el Sur tiene amigos en el Norte y que no estás solo! Aunque somos yanquis de nacimiento, el mensaje de libertad del Sur sigue siendo cierto para nosotros. Incluso en mis pocos años en la Tierra, puedo ver que el Nacionalismo Confederado tiene más apoyo en el Norte de lo que uno puede pensar. No la mayoría de la gente, pero más de lo que parece. Sigan con el buen combate!

Con el amor de tus amigos del Norte,

LIBROS:
Una breve bibliografía de la
Guerra por la Independencia del Sur


Visitas a este sitio
desde el 10 de marzo de 2001

ORGANIZACIONES DEL SUR

Padres, ahora pueden encontrar mochilas, uniformes y otra ropa, refrigerios saludables y todos los suministros para el aula que alguna vez llegaron a la lista de maestros en la página de Ahorros para la vuelta a la escuela de Amazon.com.

Estudiantes universitarios, visiten la nueva página para estudiantes de Amazon, donde pueden registrarse para obtener envío GRATUITO en dos días durante un año con una membresía gratuita de Amazon Prime (valor de $ 79). Esta página también cuenta con una ventanilla única para el habitante del dormitorio o apartamento con computadoras portátiles, libros de texto, ropa, ropa de cama, dispositivos electrónicos y más.

Desde 1861 hasta 1865, los estados del sur de lo que hoy llamamos los Estados Unidos de América existieron como una nación soberana conocida como los Estados Confederados de América. Debido a las diferencias culturales, económicas y religiosas que el Sur consideraba irreconciliables, se habían separado de su alianza con los estados del Norte. Se trataba de un acto que, según los términos que habían ratificado la Constitución, tenían derecho a realizar (de hecho habían entrado en esa unión como estados soberanos bajo contrato con los demás estados soberanos y una entidad federal conocida como Estados Unidos o Gobierno federal).

Todo habría ido muy bien si el gobierno federal simplemente hubiera dejado que los estados del sur siguieran su camino. No odiamos a la gente del Norte, simplemente queríamos que nos dejaran solos. Pero los imperios no se construyen a través del pacifismo y por eso las fuerzas federales que actúan bajo la autoridad dictatorial de Abraham Lincoln invadieron nuestra patria con una vehemancia sin precedentes en la historia de la humanidad. En la guerra más costosa en la historia de Estados Unidos, el hermano a menudo se enfrentó a su hermano en un conflicto que se cobró más vidas estadounidenses que todas las guerras en las que ella ha luchado. conjunto.

Aunque perdimos la Guerra por la Independencia del Sur, la causa por la que luchamos aún vive en los corazones de nuestros compañeros patriotas del Sur, o Southrons, como se les llama más apropiadamente. Siempre vivirá mientras los hombres deseen ser libres, libres para vivir sus vidas de la manera que consideren conveniente sin las limitaciones y las infracciones del gobierno. El gobierno sin el consentimiento del pueblo es tiranía y, como tal, no tiene legitimidad (consulte la cita en la parte superior de esta página titulada "Por qué luchamos en la Guerra Civil"). Los patriotas lucharon contra la tiranía en 1776 y volvieron a luchar contra ella en 1861. El deseo del hombre de ser libre no duerme ni morirá. Es un derecho inalienable otorgado por Dios y no por ninguna institución gubernamental creada por hombres.

La guerra terminó en 1865 con la paz a la que accedió Robert E. Lee, pero las hostilidades continúan. Han pasado 138 años desde que se dispararon los últimos disparos de la Guerra por la Independencia del Sur, pero aún así, las tropas yanquis permanecen en nuestro suelo y su gobierno con sede en Washington continúa gobernándonos con mano de hierro. Vivimos bajo un gobierno ocupacional. El Imperio Yankee ha reemplazado nuestra forma constitucional de gobierno con una burocracia, respaldada por un poder judicial no electo de un poder sin precedentes. Su política de puertas abiertas sobre los extranjeros ilegales destruye diariamente nuestra cultura sureña única con el multiculturismo impuesto por el gobierno y la "corrección política". Esta misma ola de corrección política ha incitado a retirar muchos de nuestros monumentos y memoriales de la exhibición pública. La eliminación de otros es una amenaza constante. Incluso nuestras queridas pancartas, símbolos del orgullo del sur, han sido prohibidas en la exhibición pública y en las escuelas en muchas áreas de nuestra amada Southland. Recuerdo una época en la que jugar a "Dixie" en un partido de fútbol de la escuela hacía que la multitud se pusiera de pie con vítores exuberantes y gritos rebeldes. Ahora también se ha prohibido en los terrenos de la escuela y los eventos de exalumnos, junto con la oración.

Aunque perdimos la Guerra por la Independencia del Sur, la causa por la que luchamos no se ha perdido. Todavía vive en el espíritu de la gente del sur. Este espíritu, imperturbable por la reconstrucción y guiado por la mano de Dios, como el fénix que se levantó de las cenizas, llevará a los sureños a construir un nuevo Sur que se destacará entre las naciones del mundo.

¡Más de 120.000 copias impresas! ¡El sur tenía razón! Por James Ronald Kennedy y Walter Donald Kennedy. La historia la escribe el vencedor, y la de la Guerra Civil estadounidense no es diferente. La idea de que los sureños morirían para que sólo el 6 por ciento de la población tuviera esclavos simplemente no pasa la prueba del "olfateo". El mito de un Norte amante de la libertad y un Sur malvado y esclavista es solo uno de los que se expone en The South Was Right! La idea de un gran gobierno no solo se politizó a través del tema de la esclavitud, sino que también se hizo inevitable con la derrota del Sur. Debido a la rendición, "nosotros, el pueblo" de Estados Unidos, ya no somos soberanos. Hoy, un gobierno federal supremo dicta los derechos que pueden ejercer los estados. Después de la victoria de la Unión, se ha emprendido una campaña de limpieza cultural en curso para mantener al Sur en su lugar asignado en la historia de Estados Unidos. Si bien se celebran muchos grupos étnicos, religiosos y culturales, la herencia sureña a menudo se ve con cautela. Se predice que será "uno de los libros más controvertidos de la década" cuando se publicó por primera vez, ¡El sur tenía razón! está a la altura de ese pronóstico. Este libro está lleno de evidencia documentada que respalda todas las afirmaciones de los autores y pinta una imagen aterradoramente realista de un pueblo capturado, su lucha por preservar su herencia y su derecho a existir como una cultura distinta y un país independiente.

Este es un libro imprescindible para la biblioteca de todos los patriotas del sur.

¿Cómo sonó el grito rebelde?
En este clip exclusivo de la década de 1930, los veteranos confederados se acercan al micrófono y dejan escapar su versión del temible grito de guerra.

Conmemoración de los 150 Estados Confederados de América, 19/02/11
NOTA: Si puede pasar por alto el sesgo NAACP de la cobertura, este video tiene muchas imágenes buenas del evento.


La Asociación Histórica Estadounidense fomenta el debate público continuo sobre los monumentos a los líderes confederados y sobre los espacios públicos y los edificios que llevan el nombre de esas personas, así como el papel de las banderas confederadas en la cultura pública. Historiadores y rsquo experiencias recientes en entrevistas con los medios han sugerido que muy pocos participantes en estas conversaciones han leído las fuentes primarias esenciales que articulan claramente las razones de la secesión y el establecimiento de una nueva nación.

Esta página enlaza con un conjunto limitado de documentos con un enfoque singular: ¿por qué los gobiernos estatales decidieron separarse y formar una nueva nación? Esto no es lo mismo que cuestionar las causas de la Guerra Civil o incluso las razones por las que la mayoría de los soldados confederados participaron en la guerra; estamos distinguiendo las causas de un evento de las motivaciones de actores históricos identificables y tomándonos la palabra de esos actores. Cuatro estados declararon en sus documentos de secesión por qué era necesario este paso extremo. Entre los líderes de la Confederación, el vicepresidente Alexander Stephens ofreció la declaración más clara y directa del motivo de la creación de esa nueva nación. También ofrecemos la Constitución de los Estados Confederados de América, que se asemeja mucho a la Constitución de los Estados Unidos, en estructura, tono y contenido, con una excepción notable: la protección explícita de la institución de la esclavitud y de los individuos, y el derecho de propiedad en esclavos negros. & rdquo

Presentamos estos documentos en gran parte como un servicio a los profesores y como un punto de partida para una exploración más profunda. Hay miles de fuentes primarias relevantes disponibles en Internet y esperamos que los lectores se aventuren más allá de esta colección. Nuestro objetivo es facilitar que los participantes en los debates comunitarios, así como los maestros y estudiantes, al menos comprendan cómo los estados y los líderes políticos articularon el imperativo de dividir a la nación.

Constitución de los Estados Confederados de América

Discurso fundamental de Alexander Stephens

Alexander Stephens, vicepresidente de los Estados Confederados de América, pronunció el discurso fundamental el 21 de marzo de 1861 en Savannah, Georgia.

Declaraciones de causas de secesión

De los 11 estados que se separaron de la Unión, cuatro emitieron declaraciones declarando sus razones para separarse.

Carolina del Sur

El gobierno de Carolina del Sur declaró sus causas para la secesión el 24 de diciembre de 1860, cuatro días después de que se convirtiera en el primer estado en emitir una ordenanza formal de secesión el 20 de diciembre de 1860. El documento original se encuentra en el Departamento de Archivos de Carolina del Sur y Historia, Columbia, Carolina del Sur.

Misisipí

El gobierno de Mississippi se separó formalmente de los Estados Unidos de América el 9 de enero de 1861 y declaró sus causas de secesión el 26 de enero de 1861. La declaración se puede encontrar en el Departamento de Archivos e Historia de Mississippi.

Georgia

El gobierno de Georgia declaró sus causas para separarse de los Estados Unidos de América el 29 de enero de 1861, poco después de separarse formalmente el 19 de enero de 1861.

Texas

El gobierno de Texas declaró sus causas para la secesión el 2 de febrero de 1861, después de emitir su ordenanza formal de secesión el 1 de febrero de 1861. Las causas pueden verse en la Comisión de Archivos y Bibliotecas del Estado de Texas. La búsqueda de "declaración de causas" devolverá las causas como el primer resultado de la búsqueda.

Documentos del Comisionado de Secesión

Después de que Lincoln fuera elegido presidente en noviembre de 1860, muchos estados del Sur nombraron "comisionados de cesión" a otros estados del Sur para decidir el curso de acción adecuado. En su nombramiento de los comisionados de Alabama en otros estados, el gobernador A.B. Moore de Alabama atribuye claramente la necesidad de consulta entre los estados para proteger la institución de la esclavitud: & ldquoComo los estados esclavistas tienen un interés común en la institución de la esclavitud, y deben ser víctimas comunes de su derrocamiento, lo consideré apropiado. que Alabama debería consultar y asesorar a los demás Estados esclavistas. en cuanto a qué es lo mejor que se puede hacer para proteger sus intereses y honor en la crisis inminente. & rdquo Este sitio web proporciona fuentes relacionadas con las actividades de los comisionados & ldquosecession, & rdquo, incluidos discursos y cartas de los comisionados a otras convenciones estatales de secesión y asambleas generales.

Recursos didácticos sobre la secesión

  • "Esclavitud, secesión y derechos de los estados", Biblioteca del Congreso
  • La creciente crisis del seccionalismo en la América anterior a la guerra: una casa dividida unidad curricular, EDSITEment!
  • "Plan de lección: Secesión del sur y elección de Lincoln", Civil War Trust
  • "Guía de enseñanza: Explorando la secesión de los estados del sur", Franky Abbott, Biblioteca Pública Digital de América

Declaración de la AHA sobre monumentos confederados

Los trágicos acontecimientos en Charlottesville, Virginia, han reavivado el debate sobre el lugar de los monumentos confederados en los espacios públicos, así como las conversaciones relacionadas sobre el papel de las imágenes confederadas, neonazis y supremacistas blancas en la cultura política estadounidense. emitió la siguiente declaración sobre el papel de la historia y los historiadores en estas conversaciones públicas. En lugar de buscar proporcionar respuestas definitivas a las preguntas planteadas por monumentos individuales, la AHA enfatiza el imperativo de comprender el contexto histórico en cualquier consideración de remover o recontextualizar monumentos, o cambiar el nombre de los espacios públicos.

Historiadores sobre el debate sobre los monumentos confederados

A raíz de la tragedia de Charlottesville, los historiadores de todo el país proporcionaron un contexto histórico importante y una perspectiva al público. La AHA recopiló declaraciones que nuestros miembros, sociedades históricas, miembros del consejo de la AHA y personal han hecho en artículos de opinión, entrevistas y otras conversaciones en los medios sobre la importancia del pensamiento y el conocimiento históricos dentro del debate actual.


ESTADO DE LA CIUDAD

“La UDC estaba muy enfocada en el futuro”, dijo Karen Cox, historiadora, profesora de la Universidad de Carolina del Norte en Charlotte y autora de numerosos artículos y libros sobre historia y cultura del sur, incluyendo “Dixie's Daughters: The United Daughters of the Confederacy y la Preservación de la Cultura Confederada ". "Su objetivo, en todo el trabajo que hicieron, fue preparar a las futuras generaciones de sureños blancos para respetar y defender los principios de la Confederación". Tampoco eran solo monumentos confederados. También rechazaron cualquier libro de texto escolar que dijera que la esclavitud fue la causa central de la Guerra Civil, elogiaron al Ku Klux Klan y dieron discursos que distorsionaron la crueldad de la esclavitud estadounidense y defendieron a los dueños de esclavos.

Desde alrededor de 1920 hasta principios de la década de 1940, hubo una segunda ola de construcción de estatuas. Jane Dailey, profesora de historia estadounidense en la Universidad de Chicago, dijo que este período de construcción coincidió con la lucha de más afroamericanos por los derechos civiles y rechazando los linchamientos generalizados en el sur. “Tienes soldados negros que acaban de luchar por su país [en la Primera Guerra Mundial] y lucharon por hacer del mundo un lugar seguro para la democracia, volviendo a un Estados Unidos que está decidido a lincharlos”, dijo Dailey. “[E] os eran claramente monumentos de supremacistas blancos y están diseñados para intimidar, no solo para conmemorar”.

Y una parte significativa de esos monumentos se erigió en los terrenos de los juzgados. Según Lecia Brooks del Southern Poverty Law Center, colocar estos monumentos en la propiedad del juzgado, especialmente en las décadas de 1950 y 1960, tenía la intención de recordar a los afroamericanos la lucha y la subyugación que enfrentarían en su lucha por los derechos civiles y la igualdad de protección bajo la Ley.


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Guerra civil americana

En febrero de 1861 muchos de los estados del sur de Estados Unidos decidieron formar su propio país. Lo llamaron los Estados Confederados de América. Sin embargo, los estados del norte no estuvieron de acuerdo en que estos estados tuvieran derecho a irse. Esto inició la Guerra Civil.

Carolina del Sur Secedes

El primer estado en salir de los Estados Unidos fue Carolina del Sur el 20 de diciembre de 1860. Cuando un estado deja un país se llama secesión. Esto significa que ya no querían ser parte de los Estados Unidos y querían hacer su propio gobierno. En febrero de 1861, varios estados se habían separado, incluidos Mississippi, Alabama, Georgia, Florida, Louisiana y Texas. Más tarde, Carolina del Norte, Tennessee, Virginia y Arkansas se unirían a ellos.

Cuando los estados del sur se separaron y formaron su propio país, Abraham Lincoln y muchos otros se sorprendieron. No pensaron que los estados realmente se irían. Cuando el presidente Lincoln asumió la presidencia, estaba decidido a reunir a todos los estados bajo un solo gobierno.

¿Por qué se fueron los estados del sur?

  • Derechos estatales - Los líderes del Sur querían que los estados hicieran la mayoría de sus propias leyes. En el norte, la gente quería un gobierno nacional más fuerte que hiciera las mismas leyes para todos los estados.
  • Esclavitud - La mayoría de los estados del sur tenían economías basadas en la agricultura y sentían que necesitaban mano de obra esclava para ayudarlos a cultivar. El Norte estaba más industrializado y gran parte del Norte había ilegalizado la esclavitud. El Sur temía que los estados del Norte votaran para que la esclavitud fuera ilegal en todos los estados.
  • Estados occidentales - A medida que se sumaban más y más estados occidentales al creciente Estados Unidos, a los estados del sur les preocupaba que esto significara menos poder y derechos de voto.
  • Abraham Lincoln - Cuando Abraham Lincoln fue elegido presidente, fue la gota que colmó el vaso para los estados del sur. Lincoln estaba en contra de la esclavitud y quería un gobierno federal fuerte, dos cosas con las que el Sur no estaba de acuerdo.

¿Quién dirigió la Confederación?

El presidente de la Confederación fue Jefferson Davis de Mississippi. La Confederación tenía su propio conjunto de leyes llamadas Constitución Confederada. Los líderes militares del Ejército de la Confederación incluyeron a Robert E. Lee, Stonewall Jackson y James Longstreet.

La Confederación actuó como un gobierno oficial. Tenían su propio dinero, su propia ciudad capital (primero en Montgomery, Alabama y luego en Richmond, Virginia), y trataron de formar alianzas con países extranjeros como Gran Bretaña y Francia. Sin embargo, Gran Bretaña y Francia no reconocieron a la Confederación como país. Tampoco lo hizo ningún otro país extranjero. Al final, no tener aliados perjudicó a los estados del sur.


Los Estados Confederados de América: una guía de recursos

[El Gran Sello de los Estados Confederados de América]
1 impresión fotomecánica.
c1911.
División de Impresiones y Fotografías.
Número de reproducción:
LC-USZ62-46771

Aunque la totalidad de su breve existencia se consumió librando su finalmente fallida guerra por la independencia, durante cuatro años los Estados Confederados de América tuvieron un gobierno federal inspirado en el de la unión de la que sus estados miembros se habían separado. Gran parte de la documentación sobreviviente del gobierno confederado se puede encontrar en las colecciones de la Biblioteca del Congreso. Las colecciones digitales de la Biblioteca del Congreso contienen una amplia variedad de material asociado con el gobierno confederado, incluidos manuscritos, mapas, folletos, fotografías, grabados y partituras. Esta guía recopila enlaces a materiales digitales relacionados con los Estados Confederados de América que están disponibles en todo el sitio web de la Biblioteca del Congreso. Además, proporciona enlaces a sitios web externos que se centran en el gobierno confederado y una bibliografía que contiene selecciones para lectores generales y más jóvenes.

Colecciones históricas de American Memory

  • Un acto que reconoce la existencia de una guerra entre los Estados Unidos y los Estados Confederados.
  • Una lista de los miembros del Congreso Confederado.
  • Un poema sobre La causa perdida ilustrado con imágenes de billetes confederados.

Esta colección contiene los registros del Congreso desde 1774 hasta 1875, incluyendo revistas, debates, proyectos de ley y leyes. Además de los materiales del Congreso de los Estados Unidos como el Congressional Globe, U.S. Statutes at Large, House Journal y Senate Journal, esta colección también incluye el Revista del Congreso de los Estados Confederados de América, 1861-1865.

Esta colección contiene los textos completos de más de cien libros que describen el sur de Estados Unidos durante este período. Muchos de ellos están ilustrados con imágenes y mapas. Incluye más de 50 libros relacionados con los Estados Confederados de América.

Esta colección presenta 3,042 piezas de partituras extraídas de la Biblioteca de libros raros, manuscritos y colecciones especiales de la Universidad de Duke, incluida música sobre los Estados Confederados de América.

El foco de esta colección son los tesoros estadounidenses y cartográficos de la Biblioteca del Congreso. Estas imágenes se crearon a partir de mapas y atlas seleccionados de las colecciones de la División de Geografía y Mapas. Esta colección contiene más de cien mapas relacionados con los Estados Confederados de América.

Esta colección comprende libros publicados en Estados Unidos durante el siglo XIX, principalmente durante la segunda mitad del siglo. La colección es particularmente sólida en poesía y en las áreas temáticas de educación, psicología, historia estadounidense, sociología, religión y ciencia y tecnología.

Busque en esta colección para encontrar varios libros sobre los Estados Confederados de América desde una perspectiva del norte.

Esta colección comprende publicaciones periódicas publicadas en los Estados Unidos durante el siglo XIX, principalmente durante la segunda mitad del siglo. Las publicaciones periódicas seleccionadas iluminan las áreas temáticas de educación, psicología, historia estadounidense, sociología, religión y ciencia y tecnología.

Busque en esta colección para encontrar artículos sobre el gobierno confederado y otros temas de la Guerra Civil.

Tesoros estadounidenses de la Biblioteca del Congreso

Esta exposición ofrece una visión única de varios aspectos de la historia y la cultura estadounidenses. Los objetos exhibidos están organizados de acuerdo con las tres categorías que Thomas Jefferson usó para su biblioteca: memoria, razón e imaginación. Muchos de ellos se relacionan con la Guerra Civil. Entre los que representan a la Confederación se encuentran el Diario de una mujer confederada y las Ruinas de Richmond.

Reúne por primera vez los tesoros de las dos bibliotecas más importantes del mundo de habla inglesa, la Biblioteca Británica y la Biblioteca del Congreso, con el fin de iluminar la relación entre los dos países. Incluye una caricatura política de la reina Victoria de Gran Bretaña rechazando una solicitud confederada de reconocimiento diplomático.

Sala de lectura de historia local y genealogía

Historias del regimiento de la guerra civil de EE. UU. En la Biblioteca del Congreso

Las historias de los regimientos son valiosas fuentes de investigación que ofrecen una perspectiva única para el estudio de la Guerra Civil. Proporcionan detalles sobre la organización y los logros de una unidad en particular, a menudo centrándose en actividades durante la guerra. Esta ayuda de búsqueda se centra en las historias de los regimientos de la Guerra Civil que se encuentran en las colecciones generales de la Biblioteca y está organizada por unidades estatales de la Unión y la Confederación.

Ayuda para la búsqueda en línea de la División de Manuscritos

Vea la ayuda para la búsqueda de los Registros de los Estados Confederados de América en la División de Manuscritos de la Biblioteca del Congreso. Los registros de los Estados Confederados de América abarcan los años 1854-1889, con la mayor parte del material concentrado en el período 1861-1865. La colección se relaciona con la formación del gobierno de la Confederación y la conducción de sus asuntos internos, externos y militares.

Con pocas excepciones, la colección consiste en registros oficiales o semioficiales generados por departamentos del gobierno confederado y sus agentes. Están representados los departamentos de Estado, Justicia, Hacienda, Marina, Guerra y Correos, junto con material relacionado con el presidente, el congreso y la constitución.

Esta colección no ha sido completamente digitalizada, pero los materiales digitalizados se pueden encontrar en los enlaces dentro de la ayuda de búsqueda, o se pueden navegar.

División de Grabados y Fotografías

Pictorial americana: imágenes seleccionadas de las colecciones de la Biblioteca del Congreso

Pictorial Americana, una publicación de la Biblioteca del Congreso de 1955, contiene un capítulo que enumera imágenes seleccionadas relacionadas con los Estados Confederados de América.

Busque en el Catálogo en línea de impresiones y fotografías (PPOC) para obtener imágenes adicionales sobre los Estados Confederados de América.

División de libros raros y colecciones especiales

Colección de los Estados Confederados de América

Publicaciones editadas en el Sur durante la Guerra Civil. Las colecciones de la Guerra Civil de la Biblioteca incluyen una de las colecciones más grandes de impresiones confederadas que existen. La división tiene aproximadamente 1.500 volúmenes, panfletos y folletos que relatan las acciones del gobierno de los Estados Confederados, la vida sureña y la producción de libros durante la guerra.

Funciones y actividades

Cronología de la memoria americana

Utilice esta actividad interactiva basada en la cronología para presentar temas de la historia de Estados Unidos a través de fuentes primarias. Una sección se centra en El sur durante la Guerra Civil.

10 de enero de 1861

Los delegados de la Convención de Florida en Tallahassee votaron a favor de separarse de la Unión.

Los votantes leales a los Estados Confederados de América acudieron a las urnas para elegir a sus líderes.

Museo de la Guerra Civil Estadounidense

Compuesto por el Museo de la Confederación y la Casa Blanca Confederada en Richmond, Virginia, el Museo de la Guerra Civil en el histórico Tredegar Iron Works en Richmond, y un museo adicional en Appomattox, Virginia, la rica colección del Museo de artefactos de la Guerra Civil civiles y militares relacionados con Los Estados Confederados de América, así como la era de la posguerra y la Causa Perdida, son un recurso valioso para el estudio del papel de la Confederación en la Guerra y en la sociedad estadounidense actual.

Ubicado en Biloxi, Mississippi. Este sitio histórico fue destruido casi por completo por el huracán Katrina en 2005. Se están realizando esfuerzos para reconstruir y restaurar.

Disponible en línea a través del proyecto Making of America en la Universidad de Cornell, contiene los informes formales, tanto de la Unión como de la Confederación, desde las primeras incautaciones de propiedad de los Estados Unidos en los Estados del Sur, a través de todas las operaciones militares en el campo, con la correspondencia, órdenes y devoluciones relacionadas especialmente con los mismos.

Disponible en línea a través del proyecto Documenting the American South en la Universidad de Carolina del Norte. Los documentos de esta sección van desde las constituciones provisionales y permanentes de los Estados Confederados de América a través de legislación, informes y comunicaciones que tocan todos los aspectos de la agenda nacional para establecer y defender la independencia confederada.

Davis, Jefferson, nuevo prólogo de James M. McPherson. El ascenso y la caída del gobierno confederado. Nueva York, N.Y .: Da Capo Press, c1990.
Número de clasificación de LC: E487 .D263 1990 [Registro de catálogo]

Davis, William C. ¡Apartar! Una historia de los estados confederados de América. Nueva York: Free Press. 2002.
Número de clasificación de LC E487 .D278 2002 [Registro de catálogo]

Eaton, Clemente. Una historia de la Confederación del Sur. Nueva York: Macmillan, 1954.
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Estados Confederados de América - HISTORIA

Los Estados Confederados de América es el nombre que se le da al gobierno formado por aquellos estados que decidieron separarse de los Estados Unidos de América en 1860 y 1861. Originalmente, siete estados se separaron y luego se unieron otros cuatro.

Los siete estados originales eran Mississippi, Georgia, Alabama, Luisiana, Carolina del Sur, Florida y Texas. La secesión precipitó la Guerra Civil estadounidense cuando, el 12 de abril de 1861, los confederados encabezaron un asalto a la guarnición de la Unión en Fort Sumter. Con el estallido de las hostilidades, cuatro estados adicionales se unieron a la confederación. Estos estados eran Carolina del Norte, Tennessee, Arkansas y Virginia.

Antecedentes de la secesión

Los terratenientes e industriales de los estados del sur dependían de la mano de obra esclava de bajo costo para seguir siendo económicamente viables. Se oponían al creciente movimiento abolicionista en los estados del noreste. Mucha gente también creía que el gobierno de Washington estaba operando un sistema de dos niveles y que se daba un trato preferencial a la gente del noroeste. Señalaron que los nombramientos estatales y federales tendían a ir al noroeste.

Con la elección del presidente Abraham Lincoln en noviembre de 1860, los sureños sintieron que su existencia económica estaba amenazada. Lincoln había hecho campaña abiertamente por la abolición de la esclavitud y la igualdad de derechos para las personas independientemente de su color.

Los siete estados secesionistas originales formaron su propio gobierno, con Jefferson Davis de Mississippi como su presidente, en una convención en Montgomery en Alabama. El 4 de febrero de 1861, poco después de que Lincoln asumiera el cargo.

No está claro si los estados secesionistas anticiparon una respuesta militar a la secesión. La secesión inicial estaba destinada a ser una secesión pacífica, y la respuesta inicial del gobierno federal fue oponerse a la secesión por motivos constitucionales. Los partidarios de la secesión argumentaron que la constitución era simplemente un acuerdo entre estados y que cualquier estado tenía derecho a retirarse de ese acuerdo.

Se sabe que Jefferson Davis había instado a los delegados de la convención a retrasar la declaración de secesionistas hasta que tuvieran una milicia en el lugar que pudiera usarse para defenderlos contra cualquier ataque federal, por lo que está claro que se consideró la posibilidad de militares. conflicto que siguió a la secesión.

Fort Sumter

Cualquier esperanza de una secesión pacífica terminó en abril de 1861 cuando los confederados atacaron Fort Sumter, una guarnición federal cerca de Charleston en Carolina del Sur. El gobierno confederado había emitido un decreto ordenando al ejército de la Unión retirar a sus soldados de la guarnición. El gobierno ya había tomado posesión de todas las propiedades de Charleston propiedad del gobierno federal, con la excepción del fuerte.

En los meses previos al asalto real, el gobierno confederado había tratado de forzar el problema cortando los suministros a la guarnición y había disparado contra los barcos de suministro que intentaban entrar en el puerto de Charleston. En efecto, el fuerte estaba sitiado antes de que comenzara la batalla.

El gobierno confederado había rodeado el fuerte con artillería pesada y comenzó a disparar contra el fuerte el 12 de abril. La guarnición, bajo el mando del mayor Anderson, inicialmente defendió el fuerte disparando contra los atacantes, pero después de 34 horas, Anderson se dio cuenta de que su posición era insostenible y acordó retirarse con sus tropas.

Aunque no hubo pérdidas reales de vidas en la Batalla de Fort Sumter, la acción provocó llamados generalizados en ambos lados para más campañas militares. El presidente Lincoln respondió pidiendo voluntarios para unirse a la causa federal para ayudar a sofocar la rebelión y recuperar Fort Sumter, y esta llamada provocó la secesión de los cuatro estados restantes.

Los Estados Confederados de América también recibieron apoyo de facciones tanto en Kentucky como en Missouri. También fue apoyado por el Territorio Confederado de Arizona, un área compuesta por parte de los modernos Arizona y Nuevo México. Un intento de Maryland de separarse no tuvo éxito, y el gobierno federal impuso la ley marcial para evitarlo.

Guerra civil

Los Estados Confederados de América se encontraban ahora en una situación de guerra con muy pocos recursos. Jefferson Davis se dio cuenta de que tendrían que tomarse medidas decisivas e inmediatas para que las tropas federales no invadieran los estados secesionarios.

Introdujo medidas y leyes de amplio alcance para financiar y equipar al ejército confederado. Estas medidas fueron profundamente resentidas por la gente común en el sur, y desde el principio, el gobierno confederado y su presidente encontraron hostilidad.

Davis redactó una nueva Constitución permanente que le otorgó el poder de veto y un período presidencial de seis años. Se dispuso a racionalizar y centralizar las fuerzas armadas, medidas que no fueron bien recibidas por todos los gobernadores del sur, que querían mantener el control sobre los hombres y los recursos en sus propios estados.

Problemas financieros

Los Estados Confederados de América estaban constantemente cortos de dinero. El estallido de la guerra significó que los agricultores del sur ya no podían vender productos a compradores estadounidenses fuera de la Confederación. Además, el gobierno federal había llevado a cabo con éxito campañas de bloqueo que restringían severamente el comercio exterior.

El gobierno trató de recaudar dinero mediante la emisión de bonos, pero ninguno tuvo éxito. Luego, el Tesoro trató de resolver los problemas simplemente imprimiendo más dinero, una medida que condujo a un aumento de la inflación. A principios de 1863, el gobierno se vio obligado a imponer una serie de impuestos severos a la población. Estos impuestos generaron resentimiento entre la población y aún así no fueron suficientes para generar las finanzas necesarias.

Para mantener la maquinaria militar en funcionamiento, los Estados Confederados de América introdujeron medidas draconianas que incluyeron la incautación de ganado, alimentos y maquinaria de la gente común, alimentando aún más el resentimiento y teniendo un efecto devastador en la moral.

Las crecientes pérdidas de vidas humanas en las diversas batallas vieron al ejército confederado desesperado por más hombres, y el gobierno introdujo el servicio militar obligatorio, la primera vez que se utilizó un reclutamiento en Estados Unidos.

Fin de la Confederación

En los dos primeros años de la Guerra Civil, los confederados habían tenido éxito en varias batallas, pero cada victoria había resultado en una creciente demanda de recursos y un número cada vez mayor de bajas.

La segunda mitad de la guerra vio al ejército de la Unión comenzar a tomar la delantera y el 9 de mayo de 1865, los Estados Confederados de América se rindieron, lo que resultó en la disolución de la Confederación.


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